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Qualitätsstandards und Qualitätsverständnis

Unsere hohe Kompetenz beruht auf dem Wissen über die theoretischen Hintergründe moderner Erwachsenenbildung sowie unserer Praxiserfahrung, der Analyse gesellschaftspolitischer Zusammenhänge und wissenschaftlicher Erkenntnisse aus den Bereichen Frauenforschung und Bildungspolitik. Durch die fortwährende Reflexion unserer langjährigen Praxiserfahrung und dem kontinuierlichen interdisziplinären Austausch mit anderen ExpertInnen garantieren wir eine hohe Qualität bei der Weiterentwicklung unserer Bildungsangebote. Evaluierung sehen wir als Voraussetzung für eine systematische Bewertung des Erfolgs von Lernangeboten und wird daher von Anfang an eingebunden.

Unsere Qualitätsstandards sind wesentliche Basis für unsere Qualitätssicherung. Sie wurden für Lernangebote formuliert, die wir für bildungsbenachteiligte Frauen entwickelt haben: das Lernarrangement „Lernen gestalten“ und die Mobile IKT-Lernwerkstatt. Beide verfolgen das Ziel, selbstgesteuertes Lernen zu initiieren und zu unterstützen.

Aus unserer langjährigen Erfahrungen mit diesen Modellen wurden Qualitätsstandards zur Umsetzung abgeleitet, welche wir hier zur Verfügung stellen.
Die learn forever-Qualitätsstandards werden immer wieder überprüft und den weiterentwickelten Modellen entsprechend erweitert und angepasst.